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2016年上半年《中学综合素质》真题及答案

作者:小云发布时间:2016-05-04来源:未知
  教师资格证考试网为广大考生整理了2016年上半年《中学综合素质》真题及答案,希望对大家有所帮助!
  一、单项选择题(本大题共29题,每小题2分,共58分)
  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
  1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是
  A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者
  C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者
  1.【答案】A。
  答题解析:本题考察的知识点为教师的职业角色,题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研,体现了教师教育教学研究者的角色。
  2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于
  A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补性
  C.促进教师专业发展 D.减轻教师工作压力
  2.【答案】A。
  答题解析:本题考察教师某项教学行为的优点,答题的关键点是能找出“运用……的情境”,当看到此时,大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练,排除法即可得出答案。
  3.期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法
  A.合理。体现了教师双方的意愿 B.不台理。不利于学生的全面发展
  C.台理。有利于提高学生的成绩 D.不合理。违背了团结协作的要求
  3.【答案】B。
  答题解析:该考题通过常规行为判断应为错误行为,排除选项A、C。剩B、D两个选项再进行二次辨析。题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺,也就是单纯的以学科知识作为学生学习的内容,不利于学生的全面发展,故选择B。因D选项为体现出团结合作内容,故不选择。
  4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是
  A.王老师具有目队协作的意识 B.王老师具有专业发展的意识
  C.王老师缺乏终身学习的意识 D.王老师缺乏课程建设的意识
  4.【答案】C。
  答题解析:该考题通过常规行为判断应为错误行为,排除选项A、B。其次,该提干反映这个老师因自身为骨干教师自居,并不参加业务培训,体现出不积极学习的意向,所以体现出缺乏终身学习的行为,故选择C。D选项之所以不选,是因为题干中并未体现出课程建设,所以此选项属于无关选项。
  5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,某地拟设立一所新学校,下列不属于该学校设立必备条件的是
  A.有组织机构和章程 B.有充足的生源
  C.有合格的教师 D.有稳定的经费来源
  5.【答案】B。
  答题解析:《教育法》中明确规定,设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
  6.某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生。该学校的做法
  A.合理,学校有招收学生的权利
  B.台理,学校有自主办学的权利
  C.不合法,违反了尊重学生人格的规定
  D.不合法,违反了免试就近入学的规定
  6.【答案】D。
  答题解析:该考题通过常规行为分析,属于不合法行为,排除选项A、B。因题干中涉及学校跨区域招生行为,主体为学校行为答案选项为D。C选项之所以不选,是因为题干中并未表现出不尊重学生人格等内容,属于无关选项,答案为D。
  7.某县级政府为了提高本县的中考成绩,将辖区内两所初中列为重点学校,并给予政府倾斜。该县级政府的做法

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