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2016教师资格《教育教学知识与能力》简答题答题技巧

作者:小云发布时间:2016-05-03来源:未知
  教师资格证考试网为了让考生们能够更加有效率地去备考,特别给大家分享2016教师资格《教育教学知识与能力》简答题答题技巧,希望对大家有所帮助!
  简答题题型分析及解题技巧
  (一)简答题题型特点
  在试卷中,简答题在总成绩中所占分值很高,一般占30%左右。考试能否成功,很大程度取决于你对简答题的回答情况。简答题涉及的都是较大的问题,让你阐述一种观点,或者对某种理论作出解释,也可能是提供证明,有一定的系统性。回答要层次清楚、言简意赅,论点或根据不可遗漏。简答,这既是简答题内容上的要求,也是这类题的题型特点。
  (二)简答题解题技巧
  1.对已有的科学事实和观点做出肯定,阐明其具体表现,这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中,只要说明“是怎样”,就可以了。
  【例】教学为主的标志是什么?
  当然就这么回答:“在时间上,大部分用于教学;在内容上,以学习书本知识为主;在组织形式上,以课堂教学为主”。
  2.比较难的一种问题,突出实践过程,强调具体方法,回答“应当怎样”。对这类问题,要注意操作的程序性,否则,.回答就可能出现错误。
  【例】如何使学生掌握科学概念?只有这样答才严密:
  ①合理利用日常概念;
  ②充分利用感性材料和经验;
  ③注意“变式”在掌握概念中的作用;
  ④要将词与感性材料相结合;
  ⑤正确下定义;
  ⑥在实际应用中掌握概念。
  3.最多的一类问题,要求阐明原因,回答“为什么”。对这类问题,关键把道理讲清楚,看你的论据是否全面。
  【例】教育为什么在人的发展中起主导作用?
  就是这种性质的问题,表现出较强的理论性(答案略)。
  4.还有一种特殊问题,对两个容易混淆的概念或观点,要求界定,加以区别。回答这类问题,语言必须简洁,直接点出差异所在,就达到了题目要求。有时,最好的办法和策略,就是叙述概念,自然把差异说了出来,不必再写什么。
  【例】再认和回忆有什么不同?
  这时叙述概念:“再认也叫认知,是对过去感知过的对象再接触时,有熟悉懑,知道它是知觉过的对象”;“回忆也叫再现,是指过去经历过的对象不在主体面前,由其他刺激作用而在头脑中重现出来的过程”。这样两个概念相对照,就是一种差异显示。
  5.在简答题中,最简单的是一些记忆性问题,不要求你解释,只要求你整体把握。一个问题,回答的要点多,是这类问题的特点。
  【例】我国普通学校应当遵循哪些主要教学原则?答案要全面,得写出全部七个原则:
  ① 科学性与教育性相结合原则;
  ② 理论联系实际原则;
  ③ 直观性原则;
  ④启发性原则;
  ⑤循序渐进原则;
  ⑥巩固性原则;
  ⑦因材施教原则。
  ⑧ 对于这样要点很多的简答题只要写出要点即可,不必解释每个要点,否则会影响整个应试速度。
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